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2019-09-11
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達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生
專(zhuān)業(yè)學(xué)制:3年制
畢業(yè)學(xué)歷:本科
專(zhuān)業(yè)人氣:已有人瀏覽
學(xué)校名稱:達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校地址:達(dá)州市通川區(qū)北外鎮(zhèn)徐家壩448號(hào)
聯(lián)系電話:028-64157748
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專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,掌握工業(yè)自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力,能在工業(yè)領(lǐng)域從事基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等方面工作,基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的高級(jí)應(yīng)用型人才。
專(zhuān)業(yè)課程
基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工程材料、機(jī)械制圖及CAD
專(zhuān)業(yè)課程:線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、工程力學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械原理、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、測(cè)試技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、微機(jī)原理及接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)
實(shí)踐課程:專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
(僅供參考,以大學(xué)實(shí)際排課為準(zhǔn))
項(xiàng)目特色
基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工程材料、機(jī)械制圖及CAD
專(zhuān)業(yè)課程:線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、工程力學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械原理、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、測(cè)試技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、微機(jī)原理及接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)
實(shí)踐課程:專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
報(bào)讀條件
就業(yè)薪資:
本專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆生就業(yè)薪資一般在4000元左右,如果技術(shù)到位,待遇會(huì)有很大的提升。
就業(yè)前景:
隨著自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應(yīng)用,智能交通的不斷發(fā)展,以及智能機(jī)器人等產(chǎn)品的推出,社會(huì)對(duì)這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,就業(yè)前景更為廣闊,選擇方向也會(huì)更多。
就業(yè)方向:
工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是工程師,軟件工程師、硬件工程師、電氣工程師、技術(shù)員是畢業(yè)生的幾個(gè)主要從業(yè)方向,而談及具體行業(yè)或企業(yè),畢業(yè)生的主要工作領(lǐng)域是產(chǎn)品及電路設(shè)計(jì)、工礦企業(yè)設(shè)備維護(hù)與操作、業(yè)內(nèi)銷(xiāo)售人員、相關(guān)電廠儀器維護(hù)工作、化工廠及集成廠商平臺(tái)搭建、科研機(jī)構(gòu)、到高校任教等等。
行業(yè)前景:
我國(guó)在進(jìn)入90年代以后,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放政策的深入,社會(huì)對(duì)工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大,并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況(近幾年此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強(qiáng))。隨著外國(guó)一些大型企業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng),本國(guó)的一些知名企業(yè)也將走向世界,這樣高科技人才的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈,對(duì)該專(zhuān)業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大,所以在未來(lái)幾十年內(nèi),自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育必將會(huì)有一個(gè)充分發(fā)展的空間。
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